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Contar a saltos y estrategias de conteo
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Propiedades de las operaciones con números enteros
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Estrategias de cálculo mental con números naturales
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Cuestionario final lección 1
En este cuestionario podrás valorar si has aprendido correctamente los contenidos de la lección 1.
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1.
Cuento de 3 en 3 empezando desde el 0 y en un momento dado empiezo a contar de 5 en 5. ¿Por qué número natural seguro que no pasaré?
2.
Si se reparten una cantidad determinada de naranjas en bolsas de 5 , de 6 o de 7 naranjas en cada bolsa, siempre nos va a sobrar 1. ¿Cuál es el número de naranjas que se quieren repartir?
3.
¿Qué cantidad es mayor; 35 decenas y 14 unidades o bien 3 centenas y 64 unidades?
4.
Si se reparten 6 litros y medio de agua en botellas de 3/4 de litro cada una, llenándolas completamente siempre que se pueda, se necesitan más de:
5.
Los números naturales son números que sirven para:
6.
Se cuenta de 9 en 9 con la tabla del 100 empezando desde el principio, pero al llegar al 45 se pasa a contar de 5 en 5 hasta llegar al 70. Si a partir de ese momento se pasa a contar de 4 en 4, ¿qué columnas seguro que no se ocupan nunca?
7.
Contar a saltos se puede relacionar con las operaciones aritméticas siguientes:
8.
Andrés cuenta a saltos de 2 en 2 con la tabla del 100 empezando desde el 1. Cuando llega al 21, empieza a contar de 5 en 5 hasta llegar al 91 y luego allí cuenta de 1 en 1 hasta llegar al 100. ¿Cuántos números deja de contar?
9.
Si se cuenta a saltos de 2/3 en 2/3 con la recta numérica empezando en el 0, cuando se llega al 6 se llevan exactamente:
10.
El sistema de numeración decimal es un sistema: